Последние работы
обучение vs самостоятельный поиск
Заголовок этого поста тянет на трактат. Но не коснуться этого вопроса в блоге о дизайне и творчестве нельзя. Каждый, конечно, сам решает, чему он хочет научиться у кого-то, а чему – на собственном опыте. Так в чем проблема? А проблема в том, что этот вопрос вообще редко возникает.
Предположим, вы никогда не рисовали дым. А в новом коммерческом проекте от вас требуется в сжатые сроки изобразить горящее здание. Каков выбор? а) Найти в интернете что-нибудь типа «Рисуем дым в фотошопе» б) Сесть за компьютер и методом проб и ошибок нарисовать дым. Как бы поступил я? Если результат нужно представить в течение нескольких часов – я начну с внешнего поиска. И очень скоро найду специальные кисти, каждая из которых была сделана из реального изображения клубов дыма. В конечном счете достигну реалистичного результата ГОРАЗДО БЫСТРЕЕ, чем в случае с самостоятельным поиском. На этом простом примере я хочу показать, что практически у любой дизайнерской или художественной задачи в мире уже есть решение, дающее гарантированный результат. Осознаю я это или нет, но в своей работе я всегда нахожусь на одной и той же развилке: научиться или открыть? Казалось бы, ответ предрешен: конечно, открыть! Напрашивается параллель с чтением. Мне часто попадаются люди, которые не любят читать. Их точка зрения почти всегда звучит так: «я предпочитаю жить своей жизнью, чем читать о чужой». Еще очень красиво об этом сказал Лев Толстой. Цитирую по памяти: «читая, мы прерываем ход собственных мыслей, ради того, чтобы присоедениться к чужим мыслям». Казалось бы, верное утверждение. Но я не могу вполне с ним согласиться. И для собственных мыслей и для собственного творчества необходим материал. Собственный источник иногда иссякает. Книги дают много пищи для собственных размышлений – часто – гораздо больше, чем вам может предложить реальная жизнь. Даже слово «реальная жизнь» в приложении к современному человеку, который на деле живет той же жизнью, что и его сосед – вызывает улыбку. Также и с обучением. На деле оно также редко оказывается поиском готовых ответов, как чтение – попыткой заменить собственную жизнь чужой. Учеба почти всегда является частью собственного поиска и собственного творчества. А стремление научить – его результатом. Если мы отбросим в сторону лежащее на поверхности, то мы далее увидим, что обучение или «усвоение чужого опыта» – требует времени – раз, и собственного опыта – два. Опять – как и в случае с книгами. Не пережив чего-то сами, вы не оцените художественное произведение на эту тему также, как человек, имеющий соответствующий опыт. Если вернуться к дизайну, то я часто замечал, что ученические, дипломные и т.п. работы дизайнеров, т.е. созданные в процессе обучения часто кажутся более яркими чем масса следующих за ними коммерческих проектов. Которые по большому счету являются воспроизводством и штамповкой найденного когда-то. Этот уровень – уровень собственного становления – дизайнер обычно превосходит уже в зрелом возрасте, опять же если имеет время на поиски и эксперименты. Поиски и эксперименты – это часть обучения, настолько же, насколько и чужой опыт – его часть. Это глубокая и волнующая меня тема, которой я намерен вскорости посвятить еще несколько постов.
Похожие записи
Взрывной каталог
Фриланс: как быть продуктивным
Как я работаю
Как не сойти с дистанции
О письмах